擁有偉大夢想的民族必能成就偉大的事業(yè)。勞動創(chuàng)造奇跡，一個又一個奇跡編織成美麗的中國夢。新中國成立以來，勞動人民用實踐沉淀出最具中國特色的勞動精神，雖然很樸素，但內(nèi)涵與外延都無比豐厚，“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的精神，已成為中華民族彌足珍貴的精神財富。他們是幸福的締造者，是最可愛的人。這些美麗的勞動者在平凡的崗位上構(gòu)筑了一條條獨特的風(fēng)景線，他們傾盡全力為個人夢在奮斗，為中國夢在奉獻。
因此，實現(xiàn)中國夢，需要我們每一個人付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地做好自己的事情，心往一處想，勁往一處使。用勤奮去彌補自己的不足，用汗水去澆灌絢麗的成功之花。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)待了如此長時間。我走上教師崗位已經(jīng)十六個年頭了。我常問自己，是什么支撐我走過這并不短暫的十六個年頭? 又是什么將繼續(xù)引領(lǐng)我在教育的漫漫長途中前行?沉思靜想，才發(fā)覺，在我宇宙世界里，一直懷揣著一個小小的夢想，那就是用愛讓孩子們獲取知識和快樂，讓教育真正地回歸本真，做一名幸福的教育人——這，就是我的教育夢!
那滿載收獲的十六年教學(xué)時光里，我微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。還記得剛畢業(yè)之初，斗志昂揚的我誓要考上公務(wù)員，于是發(fā)奮—發(fā)奮—再發(fā)奮的努力備考，可惜努力仍是付諸了東海。雖然排名還挺靠前但是仍賽不過諸路高手，遺憾的留下了我傷心的身影。當(dāng)初，知道自己被分來現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，真是難過的哭了，這和自己的理想相差甚遠。當(dāng)時腦子發(fā)熱的我決定放棄機會，于是全家總動員來給我做思想工作，聽了無盡的道理和無盡的做老師的好處后我還是來到了現(xiàn)在的工作地方，走上了三尺講臺。初來學(xué)校嚴重的不適應(yīng)，偏僻，各種軟硬件條件差，特別是住宿都不能正常滿足……這樣艱苦的條件更增添了我的厭倦感。我感到了巨大的壓力和無助，我體驗不到做老師的快樂，于是更加的厭倦這個學(xué)校，厭倦這份職業(yè)。
傷心、遺憾、沉悶了一段日子后，偶然的一件事情，讓我得厭倦感慢慢消退，慢慢的我感受到了當(dāng)老師的幸福和驕傲。那是參加工作后過的第一個教師節(jié)。當(dāng)我走進教室時，學(xué)生們齊刷刷的站起來給我鞠躬敬禮“老師節(jié)日快樂，您辛苦了!”班長上前來送給我一個嶄新的筆記本。當(dāng)時站在講臺上的我內(nèi)心無比的感動。一句親切的問候，來自這群純樸的孩子;一份輕輕的理解和感恩，來自這群可愛的孩子們……。沒有貴重的禮物，但是這樣的一句響亮的問候足以讓我感受到了孩子們對我的愛;這樣一句簡單、純樸的問候激起了我對教育的愛心和熱情!我要感謝我的學(xué)生們，是他們先給予了我愛的體驗才讓我逐漸的愛上了這份職業(yè)，愛上了這個清貧的地方。當(dāng)我的心態(tài)慢慢的轉(zhuǎn)變時，我發(fā)現(xiàn)了越來越多教學(xué)中的趣事;球場上留下了我和學(xué)生們奔跑的身影和笑聲;每次取得優(yōu)異的教學(xué)成績時我更體會到了一種成就感和幸福。慢慢的這里已經(jīng)留下了我十六年的記憶，留下了我十六年的幸福體會，留下了我十六年的成長足跡……。
不斷的嘗試，不斷的總結(jié)分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。于是，我時時刻刻提醒自己，當(dāng)學(xué)生犯錯時，要關(guān)切的問他們原因;當(dāng)學(xué)生失落時，要鼓勵他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時，要熱情的幫助他們。課堂上，我愿意給一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生在周記里這樣告訴我：“我喜歡看老師對我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進步。”很質(zhì)樸的話，卻又讓我感動。是啊，愛學(xué)生的方式還有很多種，一個贊許的目光，一句親切的問候，一條作業(yè)的批語，都會在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，伴著他們一路前行呢?
都說艱苦的環(huán)境，能磨煉人的意志，還能增長才干。的確，十六年的時間磨練了我的意志，增長了我的才干，我愿意在此甘守清貧和寂寞。作為鄉(xiāng)村教師我們不僅要有吃苦耐勞精神，更要有對農(nóng)村教育事業(yè)的愛心。我相信在黨和國家的大力支持下，在我們一線鄉(xiāng)村教師的愛與努力下，我們的農(nóng)村教育事業(yè)會越辦越好，農(nóng)村孩子們的成長也會越來越好!他們必然也能成為祖國的棟梁和未來的建設(shè)者。作為一個平凡的鄉(xiāng)村教師，我要在這個平凡的崗位上成就一番不平凡的事業(yè)，實現(xiàn)自身的人生價值!
